Archives de catégorie : Formations

Sollicitation des 1ères TFBMA pour la plateforme TecBois

Les élèves de 1ère Bacpro TFBMA ont été sollicités par la plateforme technologique Tecbois pour participer à la réalisation de petites planches à découper en hêtre. Les élèves ont ainsi réalisé le cassage d’arêtes (en toute sécurité), la gravure laser ainsi que la finition par ponçage. L’objectif était de leur faire découvrir le travail sériel avec une constance dans la qualité du travail rendu.

250 plateaux fromage en hêtre à produire pour l’événement de cet automne à Mouchard. Plus que 18h de gravure laser …

C’est la rentrée pour la Licence Ingénierie & Construction Bois

Depuis le mardi 23 août, les étudiant.e.s de la Licence Ingénierie & Construction Bois (portée par le CNAM Bourgogne Franche-Comté) ont fait leur rentrée au lycée du Bois de Mouchard.

Pour cette deuxième année, la promotion est composée de 15 étudiant.e.s sous la responsabilité pédagogique de Wilfried Marie pour l’Ingénierie et Franck Lonchampt pour la Construction Bois. Les enseignements d’harmonisation viennent de se terminer après les 2 premières semaines ; les apprenti.e.s vont partir en entreprise pour 4 semaines pour faire connaissance avec leur tuteur et démarrer leurs premières missions professionnelles. Ce sera l’occasion pour eux de réfléchir à leur sujet de Mémoire de Licence.

Les premiers enseignements suivront ensuite en alternance avec d’autres périodes en entreprises ; l’ensemble des responsables de cette formation remercient vivement les entreprises qui ont signé un contrat avec les jeunes et souhaitent au-delà une belle réussite aux étudiant.e.s.

Année scolaire 2021-2022 :

Sauveteur Secouriste de Travail dès la 1ère BacPro au lycée

46, c’est le nombre d’élèves de 1ère année de bac professionnel ayant réussi le diplôme de Sauveteur Secouriste de Travail durant cette année 2021-2022.


Félicitations à tous !


En quoi consiste cette formation ?

Elle permet, par la mise en œuvre de compétences spécifiques, de :

  • maîtriser les conduites à tenir et les gestes de premiers secours (mettre en sécurité la personne accidentée, réagir face à un saignement ou un étouffement, utiliser un défibrillateur et pratiquer un massage cardiaque…)
  • savoir qui et comment alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise
  • repérer les situations dangereuses dans son entreprise et savoir à qui et comment relayer ces informations
  • participer à la mise en œuvre d’actions de prévention et de protection

Comment se passe cette formation ?

La formation de sauveteur secouriste du travail a une durée minimale de 14 heures.
Tous les 2 ans le SST doit suivre un recyclage d’une durée de 7 heures, lui permettant de maintenir et d’actualiser ses compétences. À cette occasion, ses compétences sont de nouveau évaluées.


Source : https://www.inrs.fr/services/formation/publics/sauveteur-secouriste.html

Formation sur l’étanchéité à l’air avec la société AMPACK

Les étudiants de BTS SCBH ont bénéficié de conseils avisés en matière d’étanchéité à l’air de 3 intervenants de la société Ampack,

Christophe PETIT — Responsable des ventes

Benjamin ROUSSEAU — Conseiller technique

François CODALONGA — Ingénieur (physique du bâtiment)


Cette intervention s’est déroulée sous 2 axes :
• Un axe théorique en salle de conférence pour aborder la physique du bâtiment : l’étanchéité à l’air et ses enjeux (isolation, moisissures), un rappel sur la valeur SD des membranes…
• Un axe pratique avec la manipulation et la pose des différents adhésifs sur
les supports du lycée (traversées de gaines, de tuyau PVC, de panne…)

Chef d’oeuvre CHALET DE COMPOSTAGE – Bac Pro TCB

Dans le cadre de leur chef d’oeuvre, les élèves de Terminale Bac Pro Technicien Constructeur Bois (TCB), ont fabriqué puis mis en chantier l’installation du chalet de compostage à proximité des cuisines du lycée du bois.

– La structure est en poteau-poutre en Douglas, avec un remplissage ossature bois bardé de Mélèze.

– Le bardage a été usiné par les élèves.

– La partie structure puis la partie couverture ont été posés en un seul tenant pour gagner en efficacité sur le chantier.

Les étudiants de la Licence ICB à la société XLAM Industrie

Le mardi 29 mars, les étudiant.e.s de la Licence Ingénierie et Construction Bois avaient rendez-vous à XLAM Industrie, fabricant de panneaux CLT, pour une très belle visite :

  1. L’approche de la programmation des panneaux CLT chez XLAM, avec la chaine numérique LIGNOCAM*, avec les stratégies d’usinage et de gestion des retournements

*Chaine numérique développée dans un module de formation de la Licence

  • La visite de la chaine de production du CLT, avec des technologies « hightech »
  • La mise en œuvre du robot de taille de la marque TECHNOWOOD et la taille d’un panneau brut de plancher avec un « nesting » de 3 panneaux finis

La visite s’est terminée autour d’une table pour partager un moment de convivialité et un temps d’échange s’est ouvert avec les responsables de l’entreprise.

Nul doute que cette visite permettra aux étudiant.e.s d’appréhender de façon différente les problématiques liées au taillage du CLT et à la conception de projets intégrant ces panneaux avec les particularités intrinsèques qui les caractérisent.

Un grand merci à la société XLAM Industrie pour son accueil !

Journées techniques « Würth France 2022 – 23 et 24 mars 2022

Le Lycée des Métiers du Bois de Mouchard et la société WÜRTH-France ont dispensé une formation aux étudiants des différentes classes de 2ème année du BTS Systèmes Constructifs Bois et Habitat (SCBH) (statuts scolaires et apprentis).

La partie théorique tout d’abord avec la présentation de la typologie du chevillage et l’environnement réglementaire dans lequel ils ont pu découvrir la suite de logiciels Profix Design.

https://profix.wurth.fr/fr/wurth_profix/telechargements/logiciels_1/logiciels.php

La théorie a laissé place ensuite à la pratique avec l’expérimentation et la mise en œuvre des composants de la société WÜRTH-France en groupe de 15 étudiants dans l’atelier commun.

Des essais de tenue à la traction du chevillage par un extractomètre ont été également opérés. Ces essais ont été poussés jusqu’au mode de ruine « rupture acier » (environ 4 tonnes) pour le scellement chimique.

Un test sous la forme de questionnaire en amont et en aval de la formation a été effectué de façon dématérialisée via une interface web de la société WÜRTH-France

Ces deux tests vont permettre de comprendre la progression des étudiants sur la thématique du chevillage grâce à aux apports de cette formation.

L’évaluation réussie, elle permet aux étudiants de TS2 SCBH d’acquérir un « Open-Badge Würth », pouvant compléter le CV de chacun d’entre eux.

L’objectif terminal de la formation était de permettre aux étudiants de pouvoir définir une solution d’ancrage par chevillage des structures bois qu’ils étudient et de pouvoir en effectuer la vérification réglementaire. Ils pourront en dernier lieu, incorporer à leur maquette numérique 3d, les solutions de chevillage retenues à partir des bibliothèques « BIM » à leur disposition.

Ancrage par chevillage d’un pied de poteau de portique lamellé collé

200 médailles pour le Baccalauréat

Les étudiants de 1ère année de BTS Développement et Réalisation Bois (DRB) ont réalisés la conception, la fabrication, la découpe et la gravure au laser d’une médaille en bois. Cette concrétisation est le fruit d’une commande de 200 exemplaires pour le rectorat de Besançon. Une médaille sera remise prochainement à chaque bachelier qui obtiendra la mention « Très Bien » au baccalauréat 2022.

Chantier d’examen pour les TS2 SCBH Alt G1

Dans le cadre de l’épreuve E6 pour la réussite à l’examen du BTS SCBH, les apprentis de TS2 Systèmes Constructifs Bois et Habitat Groupe 1 se sont déplacés à Saizenay chez un client-particulier pour un chantier à la journée le mardi 15 mars 2022.

Les apprentis ont participé au chantier de montage d’une structure d’abri de jardin et d’une structure pergola et cela encadré par leur professeur/examinateur Monsieur Grillet.

Cette épreuve du BTS SCBH permet de mettre les étudiants en phase avec la réalité du terrain, voyant ainsi les aléas d’un chantier, son organisation, le transport des matériaux jusqu’à la pose sur le site. À l’issue du chantier, les élèves doivent rendre un compte-rendu relatant le phasage des opérations, les difficultés rencontrées ainsi que les solutions palliatives choisies pour résoudre un problème. Les étudiants ont apprécié ce travail, réalisé la taille et la pose chez le client, encore une belle réussite.